隨著上海市‘雙減’政策的深入推進，各學校積極探索課后服務的創新路徑，以減輕學生學業負擔、豐富課余生活。在這一背景下，新黃浦實驗學校積極響應政策號召，將Python編程引入課后課程體系，為學生提供了優質的信息技術咨詢服務和學習體驗。

‘雙減’政策旨在減少學生的作業負擔和校外培訓負擔，強調學校課后服務的重要性。新黃浦實驗學校作為試點單位，率先引入Python編程課程，這不僅是對政策的精準落實，更是對教育現代化的積極擁抱。Python作為一種易學、高效的編程語言，適合中小學生入門，能夠培養學生的邏輯思維、創造力和問題解決能力。通過課后服務，學生可以在輕松的環境中學習編程基礎，避免了傳統課堂的壓力，從而實現了‘減負’與‘增能’的平衡。

在實施過程中，學校與專業的信息技術咨詢服務團隊合作，確保了課程的科學性和實用性。咨詢服務團隊為學校提供了課程設計、師資培訓和資源支持，幫助教師掌握Python教學技巧，同時為學生提供個性化的學習指導。課后課程以項目式學習為主，例如設計簡單的游戲或數據分析工具，激發了學生的興趣，讓他們在實踐中體驗科技的樂趣。這種模式不僅提升了學生的信息技術素養，還培養了團隊合作精神。

科技校園行活動進一步拓展了這一舉措的影響力。通過組織編程競賽、科技展示和社區交流，新黃浦實驗學校與周邊學校分享了經驗，推動了信息技術教育的普及。Python編程的加入，不僅豐富了課后服務內容，還為學生的未來職業發展奠定了基礎，尤其是在人工智能和大數據時代，編程技能將成為必備素質。

上海‘雙減’政策為新黃浦實驗學校的課后服務創新提供了契機，Python編程的引入體現了教育的前瞻性。信息技術咨詢服務的支持確保了課程質量，幫助學生從被動學習轉向主動探索。這種模式有望在全市推廣，助力更多學生享受科技教育的紅利，實現全面發展。